湖州交通学校健康促进学校章程

发布日期:2022-06-14 访问量:

 

学校开展“健康促进学校”工作,让学校能更好地贯彻党的自教育方针,促进学校全面提高教学质量,促进学校全面提高学生素质。通过学校健康促进的所有活动,帮助学生、教职工和学校所在社区其他成员达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态。

 

第一章 贯彻实施《学校卫生工作条例》,落实健康教育政策

第一条:把健康促进学校创建工作纳入学校整体工作之中。努力落实健康第一的观念,认真组织健康促进学校的各项活动。

第二条:加强领导,建立健康促进学校创建领导小组,切实贯彻《学校卫生工作条例》和落实健康促进学校创建的有关活动。定期召开工作会议,制定下列措施:

1.制定学校控烟制度;

2.制定学生在校学习和活动的时间规定;

3.制定学校健康教育宣传制度,每月一份健康教育或常见病防治小报和一年四期健康教育专栏;

4.制定学校传染病突发防控预案;

5.制定学校保卫及学生安全的措施(包括突发事件逃生预案);

6.建立贫困生及学差生帮教助学政策;

7.制定班级常规管理和检查项目。

 

第二章 重视学校物质环境,提高学生环保意识

第三条:努力为学生提供有利于学生健康成长的环境,重视学校物质环境建设,教室人均面积、课桌椅高度、教育采光照明、饮用水、厕所男女生蹲位均达到卫生城市标准。

第四条:定期对学生进行交通安全、食品安全、防火、防震等安全的知识教育,提高学生的自我保护意识;每月对学校体育设施器材、运动场所进行例行检查,对易发生危险的地方树立明显警示标志。

第五条:根据市绿色学校的要求,把美化环境、绿化校园列入学校常规要求,把校园卫生列入常规工作,落实道德实践周工作,提高学生自我管理能力,强化劳动教育,培养学生良好的卫生习惯。

第三章 关注师生健康状况,提供良好的卫生服务

第六条:根据《学校卫生工作条例》,确保学校医务室使用面积,配齐配足必备的医疗器械。

第七条:坚持在校生每年体检工作,做好体检统计工作,做好学生疾病治疗及复课核查工作,按规定建立学生健康档案。坚持做好教职工每年定期体检工作,建立教师健康档案,并经常性开展传染病防治、季节性常见病防治专题墙报和讲座。

第八条:结合体检做好学生防龋齿工作,近视新发率控制在规定指标之内,做好学生因病缺课登记工作,重视对学生食堂、教室的清洁消毒(紫外线照明)工作。

第九条:配齐心理咨询室设施,开展学生心理辅导,定期开设心理讲座及心理咨询活动。

第十条:校医要不断提高工作责任心和医疗业务水平,做好防病防治工作,主动参加有关部门组织的卫生和健康教育培训.

第四章 重视健康养成教育,提高个人保健技能

第十一条:认真组织健康教育活动,坚持每周一节健康课,每学期不少于二次全校健康教育讲座。

第十二条:提高全校师生健康教育意识,各学科组、备课组活动要有机结合健康相关内容,教案及课堂教学要把健康意识有意渗透,教务处、督导处要建立检查制度。

第十三条:制定学校禁烟措施,校门口及公共场所放置禁烟标志,学校公共场所全面禁烟,杜绝学生吸烟。

第十四条:高度重视健康知识的宣传和教育,重视良好卫生习惯的养成,改变不健康的饮食习惯,坚持两操活动。加强对学生用眼卫生的指导和督促。

第十五条:通过社区民警与交警的协调,组织学生收听、收看禁毒防艾及交通安全的有关宣传录相和专栏,定期组织专题讨论,让学生懂得毒品和艾滋病预防的基本知识,自觉遵守交通法律。

第十六条:促进学生自觉尊老爱幼的良好社会风尚,从小培养学生良好的心理品质,主动参加学校组织的社区以健康为主题的活动,主动关心学校周边的健康环境和安全措施。全校师生均应自觉遵守本章程。我们的口号:健康第一,共促发展。

 

职责分工:

胡巍:负责健康促进学校的全面工作统筹,制订健康促进方案、规划、章程;明确各成员相应工作职责。

张默晗负责健康促进学校的全面工作开展,及时联系上级有关部门给予工作上的支持制订健康促进方案、规划、章程。

徐京屏:组织、协调、引导、指导广大教职工,以自己喜爱的方式,科学、有效地参加体育锻炼,增强体质,达到强身健体的目的,提高广大教职工身心健康水平。

陈翔:具体负责健康促进学校的组织实施工作。组织教师开展培训和会议,拟定总结等汇报材料。

张琛:健康条件的创造,健康环境的建设,健康设施的支持、健康设施安装与维修;食品安全管理。

温建华:加强教育教学,健康教育,校本课程研发。实施健康促进发展在教学工作中渗透。

许兆婷:监督项目落实情况,健康知识宣传,对师生进行健康促进基本知识宣传培训。

白新雪进行财务监管,监督项目落实情况,对师生进行健康促进基本知识及财务状况进行宣传培训。

王欢欢:体育教育、大课间活动组织与安排、运动会、体育比赛等。

罗敏杰:负责做好学校、家庭、社会间的协调工作。积极发挥团委在健康促进中的各项作用。组织社会实践活动,加强对学生健康意识的树立,健康行为的培养。

施国荣:校园安全管理,应急预案的制定;为全校师生开展健康促进的各项活动提供必要的安全保障。

王州青:卫生保健人员,师生健康体检、常见病的预防,对学生健康状况进行调查、统计、分析,并作及时反馈与系统干预,健康档案的归档与整理。

屠琰:进行师生心理辅导教育,解决学生中存在的主要心理问题;对教师、学生心理健康状况进行测试,案例分析,资料汇总,定期对师生进行心理健康教育。对学生心理健康教育促进工作做理论上的探讨。

其他成员:结合健康促进学校计划,搞好健康促进的宣传工作,积极发挥体于、艺术教育在健康促进的作用,开展各种有益身心健康文艺活动,按健康促进学校要求负责年级学生的体育文艺活动。

 

 


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